マジックキー ブログ 
アメリカの小学校では、家庭での読書が推奨されているようです。その方法は、とても身近なものでした！
結論
・おうちの人が見守る ・子どもが音読するのを聞いてあげ、さらにおうちの人が音読してあげる ・繰り返し読むことが大事なので、大好きな本を見つけ、スムーズに音読できるようにサポートする
え？ これって簡単ですよね。しかも、私結構もうやってるかも？ MKのレッスンの時も、子どもの近くにいて、一緒に楽しんでる！ あの子、ORTのなかの気に入ったお話は、もう何度も何度も読んでるし！
それは素晴らしいですね！ママ自身もたいちくんの英語読書に、楽しみながら付き合っているところが、すごいところです！
ちょっと詳しく
こちらの記事は、偶然見つけたものなのですが、どうやらアメリカの小学校で、保護者向けに配付されているもののようです。・・・日本で小学校の長期休業前に配付される「お便り」の一つのようなもの、と考えても良いかもしれません。
「学校以外で」というのは、「おうちで」と考えるのがいいですね。もちろん英語で書かれているものですが、今回は日本語でご紹介します。（直訳ではなく、しょーこ独自の読み取りをし、おうちでサポートをするパパ・ママのために超意訳したものとなります。）
・小学校2年生の子どもは、学校以外で1日20分、本を読みましょう。 ①おうちの人は、お子さまが本を読むのを見守りましょう。
大人が一緒にいると、子どもは安心して読むことができますよね。
②おうちのひとが、お子さまの音読を聞いてあげましょう。お子さまが音読するときに、一緒にいてあげましょう。 おうちの人も音読してあげてもいいですね。そしてお子さまと声を合わせて音読するのもいいでしょう。
音読するのを聞いてあげて、うんとほめてあげてください！ほめられたら、うれしくて調子に乗る？ぐらいがいいです！
毎日忙しくて、一緒に音読する時間がなかなか取れない・・・というママ・パパはORCの音声機能をどんどん活用するといいですね！
③繰り返すことが大事です。お子さまが好きな読み物を見つけ、繰り返し読むことができるようサポートしましょう。
子どもって、気に入った本ばかり読むけど、それでいいんですね！
本を楽しんだ後は・・・こんな言葉掛けをしてみましょう！ ・なぜこの本が好きなの？ ・お友達に、この本おすすめする？ ・なぜおすすめしたいの？
今度、あの子にさりげなく聞いてみます！本を読んで自分が感じたことを、なんとなくではなくて「言葉で表現する」ことが大事ですね。
フレッド・ロジャース氏の「学びのツール」
1960年代に登場したアメリカのテレビ番組司会者 フレッド・ロジャース氏、ご存知でしょうか？
実はこの方、Mister Rogers’ Neighborhood という子ども向けのテレビ番組で、子どもたちに絶大な人気を誇ったパーソナリティなのです。
皆さん、英検対策でご存知「英検1級文で覚える単熟語」（旺文社）に、ロジャース氏が貢献したあることについてのパッセージが収録されています。なるほど、アメリカでは知らない人がいないテレビパーソナリティなのですね。
興味のある方はぜひどうぞ。（文化・歴史/「ビデオレコーダーの救世主」というパッセージです）
番組自体、子供にとって有益で楽しいのですが、それよりもロジャース氏が番組を通して伝えたかったことがあったと言われています。
それは・・・
ロジャースが教えてくれた「学びのツール」、その中でも好奇心、想像力、コミュニケーションは、子どもの学業成績からウェル・ビーイング全般にいたるまでのすべてにおいて、後押しになることがわかっています
「Mister Rogers’ Neighborhood」の科学的背景が、子どもたちの「学びのツール」の発達をどう促すか
https://www.blog.crn.or.jp/report/02/294.html
つまり、「英語多読」で好きな本を見つけること（好奇心）
気に入った本を繰り返し読んで、あれこれ考える力（想像力）をつけること
おうちの人にサポートしてもらいながら本を楽しむこと（心を通わせながら本を読む＝コミュニケーション）・・・
これって全部、アメリカの小学校で推奨されていることですよね。
高学年になったら、大人と一緒にいるのを少し嫌がる場合もありますよね。そういう時は、離れたところからの見守りで良いと思います。例えば、キッチンで家事をしながら、耳は子どもの方に。「ママは僕のこと気にしてくれている・・・」そういう大人の様子、子どもはしっかりと感じているものだと思います。
その通りですね！そして、あの子MKのレッスンで、先生と一緒に繰り返し読んでいるし。
実は、おうちでも私と一緒に本を読んでいるんです。まだまだ小さいから、たまに私のおひざに乗ってくることもあって。私も英語絵本好きだからなんだけど。やっぱり、間違いじゃなかったんですね。よかった！
まとめ
小学2年生で毎日20分、我が家はもうできてる感じかな？ これって、好きな本を見つけることが鍵かもね。だって、好きだったら、毎日続けられるもの。習慣になっていけば、学年が上がっても自然と読書時間は増えそうですよね。
特に子どもが小さいうちは、大人がそばにいてあげて、安心できる環境で本を読ませてあげることが大事なんですね。
とりあえず、MKのレッスンを続けて、ORTの好きな絵本を何度も一緒に音読するのが良さそうね！
一緒に音読するのが難しい時は、ORCの音声機能も活用していきます！
音読できるかな？？まだまだ私でも大丈夫だとは思っているけどね・・・あの子と一緒に練習してみてもいいかも？？ 一緒に練習するんだったら、あの子に負けないようにしなくちゃね。
この記事を書いた人
しょーこ VE英検1級コース修了、英検1級すったもんだ奮闘記を絶賛公開中〜！
